黨建經(jīng)驗(yàn)萃取課程_方案_青島大學(xué)
該課程創(chuàng)新的將多種學(xué)習(xí)技術(shù)進(jìn)行無(wú)縫融合，以全面提升基層黨支部書(shū)記黨建水平為根本目的，以萃取先鋒黨支部特色經(jīng)驗(yàn)為核心內(nèi)容，以國(guó)際6Ds學(xué)習(xí)項(xiàng)目為主要學(xué)習(xí)形式，總結(jié)、提煉并推廣先鋒黨支部特色黨建經(jīng)驗(yàn)，批量產(chǎn)出黨建學(xué)習(xí)成果，打造一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、專業(yè)硬的黨建人才隊(duì)伍?？傮w遵循以下思路：萃取黨建智慧經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新黨建人才培養(yǎng)。
【培訓(xùn)對(duì)象】?jī)?yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者、支部書(shū)記。
【培訓(xùn)時(shí)間】2天/12小時(shí)。
【培訓(xùn)方式】40%理論講授+30%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+20%演示示范+10%討論分享。
【培訓(xùn)地點(diǎn)】青島大學(xué)。
【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。
【聯(lián)系方式】18562834198董老師 邵老師
課程僅供參考，可根據(jù)委托單位量身定制培訓(xùn)課程。
（一）理論教學(xué)：（供選擇 學(xué)時(shí)：3小時(shí)/課題）
| 導(dǎo)論 | 模塊一 經(jīng)驗(yàn)萃取的流程與工具 |
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導(dǎo)論 1、案例引入：《真北》毛澤東總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的故事 2、菁萃是什么？ 3、菁萃給支部、個(gè)人帶來(lái)的價(jià)值 4、開(kāi)始菁萃前你需要知道的6件事 |
1、體驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)萃取 2、經(jīng)驗(yàn)萃取的五大原則 3、經(jīng)驗(yàn)萃取的流程 4、如何明確目標(biāo) 5、如何選取主題 6、如何梳理素材 7、如何萃取建模 8、開(kāi)發(fā)套件 |
| 模塊二 結(jié)構(gòu)：完整呈現(xiàn)課程邏輯 | 模塊三 輔導(dǎo)與成品 |
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1、成果畫(huà)廊 2、投票與反思研討 |
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師資強(qiáng)大：依托青島大學(xué)高質(zhì)且充裕的師資儲(chǔ)備及多學(xué)科的綜合整合能力，精心甄選校內(nèi)外院校師資、學(xué)者型政府官員與行業(yè)人員，以學(xué)員需求為中心，確保培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性、先進(jìn)性與實(shí)用性。
項(xiàng)目成熟：青島大學(xué)干部培訓(xùn)中心每年開(kāi)辦多期各個(gè)專題班的培訓(xùn)班，運(yùn)作成熟，辦學(xué)規(guī)范，在國(guó)內(nèi)有好的口碑。
形式靈活：課堂講授為主，輔以實(shí)際案例分析、主題研討、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，真正做到學(xué)以致用。
科學(xué)管理：敬業(yè)的教學(xué)管理和服務(wù)團(tuán)隊(duì)，設(shè)立帶班老師，建立學(xué)員檔案。對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題及時(shí)處理反饋。
后勤支撐：校內(nèi)市場(chǎng)化管理的賓館、餐廳。課間提供茶歇，提供會(huì)議服務(wù)保障。
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黨政干部培訓(xùn)
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熱點(diǎn)專題培訓(xùn)
- 不忘初心
- 新舊動(dòng)能
- 精準(zhǔn)扶貧
- 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
- 供給側(cè)改革
- 電子商務(wù)
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- 文化產(chǎn)業(yè)
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- 數(shù)字經(jīng)濟(jì)
- 網(wǎng)絡(luò)安全
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- 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型
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- 新時(shí)代文明實(shí)踐
- 鄉(xiāng)村振興
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- 黨史專題
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- 應(yīng)急能力
- 社會(huì)創(chuàng)新治理
- 信息化建設(shè)
- 公民道德建設(shè)
- 脫貧攻堅(jiān)
- 現(xiàn)代化建設(shè)
- 衛(wèi)健委
- 食品監(jiān)督
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- 紀(jì)檢監(jiān)察
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